La Maestría en Literatura Infantil y Juvenil va dirigida a profesionales que tengan título de tercer nivel en el área de lenguaje y literatura, educación infantil, educación básica, artes, diseño gráfico, gestión cultural, filosofía y letras, pedagogía, comunicación social, psicología, biblioteco
... MásConducir a la reflexión, búsqueda y elaboración de propuestas aplicables a los problemas que existen en el sistema educativo nacional. Sobre estos criterios se asienta el realismo pedagógico en cuanto fundamento de una auténtica pedagogía inmediatamente conexa con una creativa praxis educativa en la que el proceso de enseñanza y aprendizaje con respecto a la realidad se lo califica de reinvención guiada.
... MásLa Universidad Técnica Particular de Loja, desde la visión del humanismo cristiano, tiene como misión Buscar la verdad y formar al hombre, a través de la ciencia para que sirva a la sociedad. Bajo esa perspectiva y en el marco de su oferta académica de cuarto nivel, prevé desarrollar el Diplomado en Educación para la Paz, a través la Escuela de Ciencias Jurídicas y el Instituto Iberoamericano de Educación para la Paz y Noviolencia IIEPAZ.
... MásModalidad Semipresencial
... MásEl objetivo general del programa es formar profesionales investigadores académicos especializados en el estudio y análisis de la Educación Infantil y Especial.
... MásLa Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y Fischler School of Education and Human Services de Nova Southeastern University (FSEHS-NSU) de Estados Unidos ofrecen conjuntamente este programa de Maestría dirigido a todos aquellos que deseen alcanzar un alto nivel de conocimientos técnicos y prácticos en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
... MásEn nuestro país y en América Latina en general, los directivos y profesionales han sido con frecuencia entrenados para manejar estructuras burocrático- formales se les enseña sobre organigramas, manuales, procedimientos, descripciones de puestos, etc. No obstante, ello no les habilita para enfrentar la administración y gerenciamiento de programas sociales, donde están presionando los prestadores de servicios, los políticos, la población asistida y donde cotidianamente se producen variaciones el escenario mismo de la intervención puede variar radicalmente al existir condiciones tan cambiantes e inestables como las que muestran nuestros países. Factores como la globalización, la liberalización de los mercados y la dolarización, colocan bajo interrogantes las usuales formas de gestión de las organizaciones sociales, el trabajo de la iniciativa privada y comunitaria, así como el sentido y la gestión de los liderazgos en todos los campos.
... MásObjetivos
Fomentar el uso de las Nuevas Tecnologías como herramientas didácticas.
Mantener una constante actualización técnica y didáctica en el conocimiento y aplicación de los nuevos medios.
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